МТО образовательного процесса. Доступная среда
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- информация о наличии оборудованных учебных кабинетов
В дошкольном образовательном учреждении имеются 3 групповых помещения, состоящих из раздевалки, групповой, спальни, туалетной комнаты; музыкально-физкультурный.
Развивающая предметно-пространственная среда и оснащённость данных помещений организована в соответствии с СП 2.4.3648-20 «санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28.09.2020 №28, , СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания" от 28.01.2021 N 2 и ФГОС ДО.
- информация о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий
Объекты для проведения практических занятий:
• Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий: групповые комнаты, музыкально-физкультурный зал;
• Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
• Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) объектов для проведения практических занятий создана с учётом возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей воспитанников и соответствует задачам Основной образовательной программы ДО. Созданы условия для общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности воспитанников.
В групповых помещениях созданы условия для развития и образования воспитанников в пяти образовательных областях: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития. Дети имеют возможность для уединения: с учётом пространственных возможностей каждого группового помещения оборудован стационарный или мобильный «уголок уединения». Педагоги в пространстве группы организуют разные виды детской деятельности: игровую (сюжетно-ролевые игры, игры с правилами и другие виды игр); коммуникативную (общение и взаимодействие со сверстниками и взрослыми); познавательно-исследовательскую (исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними); восприятие художественной литературы; самообслуживание и элементарный бытовой труд; конструирование из разных материалов; изобразительную; музыкальную; двигательную.
Развивающая предметно-пространственная среда объектов для проведения практических занятий способствует развитию инициативы и творческих способностей детей, их социализации и индивидуализации. РПППС обеспечивает охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их эмоциональное благополучие. РППС оснащена средствами обучения и воспитания, различными материалами, которые воспитанники используют в разных видах детской активности.
Все воспитанники ДОУ, в том числе с ОВЗ (при наличии), имеют свободный доступ игрушкам, играм, материалам и пособиям.
Сменяемость объектов РППС обеспечивается в соответствии с задачами образовательной деятельности.
Территория дошкольного образовательного учреждения благоустроена: большое количество зелёных насаждений, разбиты клумбы, цветники, газоны. Имеется спортивная площадка, Площадка «Маленький пешеход», для каждой группы оборудован прогулочный участок.
- информация о наличии оборудованных библиотек.
Библиотеки в ДОО нет. Методическая литература по Основной образовательной программе ДО, а также художественная литература хранится в методическом кабинете и на группах у воспитателей. Так же в каждой группе для детей оборудован книжный уголок.
Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
- информация о наличии оборудованных объектов спорта.
Для проведения физкультурных занятий и самостоятельной двигательной активности воспитанников в ДОУ имеются: специально оборудованный музыкально-физкультурный зал, на территории имеется отдельно оборудованная спортивная площадка, в каждой группе оборудован физкультурный уголок, на прогулочных участках каждой возрастной группы имеются объекты для двигательной активности детей (лазания, бега, проведения подвижных игр).
- информация о наличии оборудованных средств обучения и воспитания.
Средства обучения – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и воспитанников для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
В ДОО имеются следующие средства обучения:
• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные;
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
• спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Средства обучения и воспитания, используемые в ДОО для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации Основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательной деятельности обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Материалы и оборудование, представленные в развивающей предметно-пространственной среде могут использоваться и в ходе реализации образовательных областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
В учреждении имеются следующие электронные средства обучения (ЭСО):
Интеррактивная доска – 1 шт.
Ноутбук – 2 шт.
ЭСО используются для обучения воспитанников в соответствии с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания" от 28.01.2021 N 2
Учебные пособия, учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания предоставляются в пользование обучающимся (воспитанникам) на время получения образования бесплатно.
- информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Информационная база в образовательном учреждении оснащена:
- выходом в Интернет;
- электронной почтой;
- официальным сайтом учреждения
Детский сад подключен к сети интернет ПАО «Ростелеком».
Компьютерные технологии активно используются педагогическими работниками при организации воспитательно-образовательной и методической деятельности (ведение документации, повышение квалификации, распространение педагогического опыта, публикации, участие в Интернет-конкурсах и др.)
- информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся отсутствуют.
Информация о специальных условиях получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В Учреждении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья нет.
Обеспечение условий доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с планом мероприятий, представленном в паспорте доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объекта и предоставляемых в нем услуг.
Специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.
Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Специальных условий питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Специальных условий охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – отсутствует
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ в здание образовательного учреждения инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется согласно Паспорта доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объекта и предоставляемых в нем услуг в МДОУ "Детский сад № 11"
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют
ИНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Материально-техническое обеспечение
Фотоотчет оснащенность образовательного процесса
Фотоотчет "Территория образовательного учреждения"
Паспорт доступности для инвалидов и предоставляемых в нем услуг в сфере образования
инструкция по сопровождению инвалидов
Справка об отсутствии в учреждении детей-инвалидов и детей с ОВЗ
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- информация о наличии оборудованных учебных кабинетов
В дошкольном образовательном учреждении имеются 3 групповых помещения, состоящих из раздевалки, групповой, спальни, туалетной комнаты; музыкально-физкультурный.
Развивающая предметно-пространственная среда и оснащённость данных помещений организована в соответствии с СП 2.4.3648-20 «санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28.09.2020 №28, , СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания" от 28.01.2021 N 2 и ФГОС ДО.
- информация о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий
Объекты для проведения практических занятий:
• Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий: групповые комнаты, музыкально-физкультурный зал;
• Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
• Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) объектов для проведения практических занятий создана с учётом возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей воспитанников и соответствует задачам Основной образовательной программы ДО. Созданы условия для общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности воспитанников.
В групповых помещениях созданы условия для развития и образования воспитанников в пяти образовательных областях: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития. Дети имеют возможность для уединения: с учётом пространственных возможностей каждого группового помещения оборудован стационарный или мобильный «уголок уединения». Педагоги в пространстве группы организуют разные виды детской деятельности: игровую (сюжетно-ролевые игры, игры с правилами и другие виды игр); коммуникативную (общение и взаимодействие со сверстниками и взрослыми); познавательно-исследовательскую (исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними); восприятие художественной литературы; самообслуживание и элементарный бытовой труд; конструирование из разных материалов; изобразительную; музыкальную; двигательную.
Развивающая предметно-пространственная среда объектов для проведения практических занятий способствует развитию инициативы и творческих способностей детей, их социализации и индивидуализации. РПППС обеспечивает охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их эмоциональное благополучие. РППС оснащена средствами обучения и воспитания, различными материалами, которые воспитанники используют в разных видах детской активности.
Все воспитанники ДОУ, в том числе с ОВЗ (при наличии), имеют свободный доступ игрушкам, играм, материалам и пособиям.
Сменяемость объектов РППС обеспечивается в соответствии с задачами образовательной деятельности.
Территория дошкольного образовательного учреждения благоустроена: большое количество зелёных насаждений, разбиты клумбы, цветники, газоны. Имеется спортивная площадка, Площадка «Маленький пешеход», для каждой группы оборудован прогулочный участок.
- информация о наличии оборудованных библиотек.
Библиотеки в ДОО нет. Методическая литература по Основной образовательной программе ДО, а также художественная литература хранится в методическом кабинете и на группах у воспитателей. Так же в каждой группе для детей оборудован книжный уголок.
Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
- информация о наличии оборудованных объектов спорта.
Для проведения физкультурных занятий и самостоятельной двигательной активности воспитанников в ДОУ имеются: специально оборудованный музыкально-физкультурный зал, на территории имеется отдельно оборудованная спортивная площадка, в каждой группе оборудован физкультурный уголок, на прогулочных участках каждой возрастной группы имеются объекты для двигательной активности детей (лазания, бега, проведения подвижных игр).
- информация о наличии оборудованных средств обучения и воспитания.
Средства обучения – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и воспитанников для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
В ДОО имеются следующие средства обучения:
• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные;
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
• спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Средства обучения и воспитания, используемые в ДОО для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации Основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательной деятельности обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Материалы и оборудование, представленные в развивающей предметно-пространственной среде могут использоваться и в ходе реализации образовательных областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
В учреждении имеются следующие электронные средства обучения (ЭСО):
Интеррактивная доска – 1 шт.
Ноутбук – 2 шт.
ЭСО используются для обучения воспитанников в соответствии с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания" от 28.01.2021 N 2
Учебные пособия, учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания предоставляются в пользование обучающимся (воспитанникам) на время получения образования бесплатно.
- информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Информационная база в образовательном учреждении оснащена:
- выходом в Интернет;
- электронной почтой;
- официальным сайтом учреждения
Детский сад подключен к сети интернет ПАО «Ростелеком».
Компьютерные технологии активно используются педагогическими работниками при организации воспитательно-образовательной и методической деятельности (ведение документации, повышение квалификации, распространение педагогического опыта, публикации, участие в Интернет-конкурсах и др.)
- информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся отсутствуют.
Информация о специальных условиях получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В Учреждении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья нет.
Обеспечение условий доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с планом мероприятий, представленном в паспорте доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объекта и предоставляемых в нем услуг.
Специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.
Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Специальных условий питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Специальных условий охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – нет.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – отсутствует
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ в здание образовательного учреждения инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется согласно Паспорта доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объекта и предоставляемых в нем услуг в МДОУ "Детский сад № 11"
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют
ИНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Материально-техническое обеспечение
Фотоотчет оснащенность образовательного процесса
Фотоотчет "Территория образовательного учреждения"
Паспорт доступности для инвалидов и предоставляемых в нем услуг в сфере образования
инструкция по сопровождению инвалидов
Справка об отсутствии в учреждении детей-инвалидов и детей с ОВЗ
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
